汽车机修

机械及控制系统维修

汽车机电

维修

汽车维修工(四级)或1+X初级

汽车维修电工（四级）或1+X初级

高职：

汽车检测与维修技术、

汽车营销与服务

本科：

汽车服务工程、车辆工程、交通运输

汽车电器维修

汽车电器维修

汽车维修业务接待

汽车维修业务接待

汽车维修业务接待

选修

课程

1.心理健康 2.创业教育 3.职业健康与安全

4.环境保护 5.礼仪

专业技能课程

必修课程

专业方向

汽车机修方向

汽车维修业务接待方向

汽车电器维修方向

方向课程

1.底盘结构与维修

2.发动机结构与维修

3.自动变速器

4.汽车维护

1.汽车维修业务接待

2.沟通技巧与投诉处理

3.汽车保险与理赔

4.二手车评估

1.汽车电器模块

2.汽车电控模块

3.自动变速器

4.汽车安全与舒适系统检修

平台课程

1. 机械基础 2. 汽车电工电子基础   3. 汽车文化  

4. 汽车维护   5. 汽车专业英语 6. 汽车测量技术

选修课程

1.新能源汽车概论 2.纯电动汽车检测维修技术 3.汽车改装

4.混合动力汽车检测维修技术 5.智能网联汽车技术概论

职业生涯规划

（48）

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，符合实际需求。

1.掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法

2.树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观

3．形成职业生涯规划的能力

职业道德与法律

（54）

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，符合实际需求。

1.了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范

2.陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯

3.树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。

经济政治与社会

（54）

依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，符合实际需求。

1.掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识

2.提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念

3.提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力

哲学与人生

（54）

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，符合实际需求。

1.了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识

2.能进行正确的价值判断和行为选择

3.形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。

职业指导

（36）

依据《中等职业学职业指导教学大纲》开设，符合实际需求。

教学内容应与专业实际和行业发展密切结合。

语文

（264）

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，符合实际需求和学生认知水平。

1.掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力

2.具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力

3. 提高学生的思想道德和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。

数学

（176）

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，符合实际需求和学生认知水平。

1.使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的确良相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发民奠定基础

2.增强观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。

基础英语

（104）

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，符合实际需求和学生认知水平。

1.增强听、说、读、写等语言技能，初步形成职场英语的应用能力

2.了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观

体育与健康

（176）

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，符合实际需求。

1.增强体能，努力提高以耐力、力量和速度为主的体能素质水平

2.基本掌握两项以上体育技能，不断提高运动能力

3.逐步养成健康向上的良好生活方式

信息技术

（72）

依据《中等职业学校信息技术教学大纲》开设，符合实际需求和学生认知水平。

1．能对计算机进行简单组装、维护及配置

2．能利用计算机对数据、文件、资料进行有序管理、妥善地保存与备份

3．能使用WORD文字处理对文档进行编辑、排版和打印

4．能使用EXCEL电子表格完成数据的管理、分析和统计

5．能使用POWERPOINT幻灯片完成演示文稿的设计、制作和发布

6．能利用网络实现信息的检索、整理工作

礼仪（36）

1.学校礼仪

2.生活礼仪

3.社会礼仪

1.重视礼仪

2.树立日常生活中践行礼仪的良好态度

历史

（36）

1.以史明鉴

2.以史明理

3.以史明己

4.以史鉴行

1.践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，不断培养学生历史课程核心素养。

2.培养学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史课程特征的必备品格和关键能力，是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合体现，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史阐释、家国情怀。

3.培养健全的价格，树立正确的历史观、人生观和价值观，为中等职业学校学生未来的学习、工作和生活打下基础。

物理（36）

依据《中等职业学校物理教学大纲》开设，符合实际需求和学生认知水平。

1.使学生掌握必要的物理基础知识和基本技能，激发学生探索自然、理解自然的兴趣，增强学生的创新意识和实践能力；

2.使学生认识物理对科技进步，对文化、经济和社会发展的影响，帮助学生适应现代生产和现代生活；

3.提高学生的科学文化素质和综合职业能力，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

汽车机械基础

（32）

1．机械制图的基本知识、识图；

2．简单机械原理。

1．能识读汽车较为简单的零件图；

2．了解简单的机械原理。

汽车电工电子基础

（68）

（1）电路的基本概念与基本定律；

（2）交、直流电路的基本原理；

（3）电路常用的分析方法；

（4）安全用电常识；

（5）PN结及其单向导电性；

（6）汽车电器常用电子元件及电路知识

（1）了解电工电子的主要内容及作用；

（2）掌握电路的基本定律；

（3）掌握汽车电器上常用电子元件及电路知识；

（4）能对汽车常见开关、电容、电阻、二极管及三极管等元件进行检测

汽车文化（32）

订单班融入企业文化

（1）汽车发展史；

（2）汽车行业的发展现状；

（3）汽车品牌含义及发展历程；

（4）国产品牌汇总及分析、汽车公司与商标、汽车名人；

（5）汽车新技术与未来汽车

（1）了解汽车百年史、汽车技术发展的6个里程碑；

（2）了解汽车维修行业的名人轶事；

（3）掌握汽车维修对人才的需求；

（4）掌握汽车的进步与能源和材料的关系

汽车发动机构造与维修

（72）

（1）曲柄连杆机构结构和工作原理；

（2）配气机构结构和工作原理；

（3）冷却系统的结构和工作原理；

（4）润滑系统结构和工作原理；

（5）汽油发动机电子控制系统的组成及功能；

（6）汽车发动机各传感器的结构与工作原理；

7.汽车发动机各执行器的结构与工作原理

（1）了解发动机的构造和原理；

（2）掌握汽车发动机各部分组成、原理及检修方法；

（3）能进行发动机的拆装；

（4）会进行汽车发动机简单故障的诊断与排除

汽车底盘构造与维修

（72）

（1）汽车传动系统；

（2）离合器；

（3）变速器；

（4）汽车行驶系统；

（5）汽车转向与悬架系统；

（6）汽车制动系统；

（7）汽车底盘技术状况检测；

（1）掌握转向、制动、悬架的结构和工作原理，并能熟练掌握拆装、检测与更换的方法；

（2）掌握离合器、变速箱、传动轴及碰撞元件、万向节、驱动桥、四轮驱动各总成的结构和工作原理，并能熟练掌握拆装、检测与更换的方法；

（3）能进行轮胎的维护与更换；

（4）能进行手动变速器、传动轴、主减速器、差速器的拆装、检测、更换及简单故障排除；

（5）能进行车轮制动器的拆装、检测、更换及简单故障排除；

汽车电气设备构造与维修

（90）

订单班以企业在售车辆为例

（1）汽车电源系；

（2）汽车起动系统；

（3）汽车点火系统；

（4）汽车照明与信号系统；

（5）汽车辅助电器设备；

（6）全车电路

（7）汽车电动刮水器和洗涤器的使用与维护；

（8）汽车电动车窗的使用与维护；

（9）汽车电动后视镜的使用与维护；

（10）汽车电动座椅的使用与维护；

（11）汽车舒适、娱乐系统的使用与维护；

（12）汽车辅助安全系统的使用与维护；

（13）汽车发动机技术状况检测；

（1）了解汽车电源供应系统、起动系统、车辆点火系统的结构；

（2）掌握汽车起动系统、点火系统的工作原理；

（3）能进行蓄电池的检测、蓄电池的充电、交流发电机的检测、起动机的检测；

（4）会正确诊断与排除起动机、点火系统的故障

（5）了解汽车车身电器设备的组成；

（6）掌握电动座椅、后视镜、电动门窗的工作原理；

（7）能正确拆装电动座椅、后视镜；

（8）会对电动座椅的控制部件进行故障检修；

（9）能对电动门窗的控制部件进行故障检修；

（10）会进行汽车前照灯的检测和调整

汽车维护与定位

（64）

（1）车辆维护业务接待；

（2）汽车维护工具使用；

（3）车售前检验；

（4）车辆日常维护；

（5）车辆5 000km维护；

（1）了解汽车维护的意义和目的；

（2）掌握汽车维护周期和维护检查类型、定期维护的基础知识；

（3）能按正确的顺序、规范进行一级、二级、专项维护作业；

（4）会正确使用汽车维护设备、工具

汽车发动机电控构造与维修

（108）

订单班以企业在售车辆为例

（1）汽车故障检测与诊断的认识；

（2）发动机不能启动故障诊断；

（3）发动机加速不良故障诊断；

（4）发动机尾气超标故障诊断；

（5）汽车起步发抖故障诊断；

（6）汽车空调制冷系统的检修；

（7）汽车空调控制系统的检测；

（8）汽车空调故障诊断与排除；

（9）车载网络基础知识；

（10）控制器局域网；

（11）CAN主要部件的结构原理；

（12）汽车网络控制系统故障诊断方法；

（1）了解各种诊断仪器的基本特征和主要技术参数；

（2）掌握汽车专用万用表、汽车诊断仪的使用方法；

（3）能运用汽车专用各类诊断设备正确判断电控发动机各传感器、执行器的性能；

（4）会正确使用汽车专用万用表、汽车专用诊断仪；

（5）了解汽车CAN（局域网络、MOST（光纤传输）、LIN（内部局域网）Bluetooth（蓝牙）、BUS（网络传输）等现代汽车网络系统的构成、原理；

（6）掌握网络控制系统故障诊断方法；

（7）能用示波器和诊断仪对全车网络控制系统进行故障诊断与排除

汽车测量技术（32）

（1）机件平面度的测量；

（2）螺栓变形的测量；

（3）轴颈磨损的测量；

（4）凸轮轴变形的测量；

（5）发动机气缸磨损的测量；

（1）能熟练使用塞尺刀口尺配合测量缸盖的平面度并能提出合理的修理意见；

（2）能熟练使用卡尺测量螺栓的变形量并能提出合理的修理意见；

（3）能熟练使用千分尺测量并会计算曲轴的圆度、柱度并能提出合理的修理意见；

（4）能熟练使用百分表和磁性表座测量凸轮轴的跳度并能提出合理的修理意见；

（5）能综合使用各种量具熟练规范的测量并计算汽缸的圆度、柱度值并能提出合理的修理建议。

汽车维修业务接待

（72）

（1）汽车维修业务接待的素质与职责；

（2）汽车维修制度、汽车维修合同、汽车配件知识；

（3）汽车维修收入与维修合同、三包索赔与机动车辆保险、财务知识；

（4）汽车维修接待软件的使用与维修服务核心流程等内容

（5）倾听训练、客户投诉心理分析、客户投诉处理技巧的运用；

（6）语言沟通技巧的运用；

（1）了解汽车售后服务的基本概念；

（2）掌握汽车维修业务接待的流程；

（3）能与客户和同事及时沟通；

（4）会使用汽车维修接待软件

（5）了解语言沟通技巧；

（6）掌握各种沟通模式与方法；

（7）能与客户的进行沟通；

（8）会处理一般性投诉

自动变速器（72）

（1）掌握汽车自动变速器的结构和工作原理

（2）能对自动变速器的液力变矩器、机械传动系统、液压控制系统、电子控制系统进行检修。

（1）能独自完成自动变速器的拆装和检修

（2）能完成液力变矩器故障的判断和检修

（3）能完成液压控制系统故障的判断和检修

（4）能完成电子控制系统故障的判断和检修

汽车安全与舒适系统检修（72）

（1）掌握电气电路图分析方法。

（2）理解安全气囊系统的结构和工作原理。

（3）掌握安全气囊系统的故障，理解与其他被动式安全子系统的关系。

（4）掌握空调系统部件组成，理解空调系统各部件的功能及作用，正确区分汽车空调类型。

（5）掌握空调压缩机和负荷调节系统的结构和功能，理解系统压力。

（6）掌握安全与舒适系统检修设备的使用方法和操作流程。

（7）理解组件失灵/损坏对空调系统造成的影响。

（8）能区分各子系统（空调、舒适系统、主动和被动安全系统、润滑剂系统）之间的功能关系，分析待检测组件，判断待执行的保养、维修或更换作业。

（9）理解中央门锁的控制逻辑和功能分类。

（10）掌握中央门锁的结构和功能。

（11）掌握电动车窗控制原理与检修

（12）掌握汽车照明系统控制原理与检修

（1）能利用维修站信息和诊断系统并通过有针对性的客户谈话，判断对舒适和安全系统的必要的常规保养和维护作业。

（2）能正确检测子系统及其组件，判断待执行的保养、维修或更换作业。

（3）能考虑负荷调节系统、空调压缩机的功能故障对其他车辆功能的影响。

（4）能分析车辆状态以及必要的附加工作（滤清器、密封件、密封性检测、查漏）。

（5）能正确选择分别适用于液压、气动和烟火系统的不同的测量和检测方法。

（6）能正确规划常规保养和维护作业，确保车辆功能正常、保证安全性和使用寿命。

（7）能正确选择保养所需的仪器和测量工具，描述其适用范围，处理有害物质时遵守安全规定。

（8）能满足工作安全性（贮存和运输烟火部件）和环境保护（废弃物法律规定、环境影响）两个方面的要求解决实际问题。

（9）能正确记录工作流程和测量结果，完善客户和车辆专用保养资料。

新能源汽车概论

（64）

（1）新能源汽车介绍及发展趋势

（2）新能源汽车动力性

（3）新能源汽车常规维护

（1）了解新能源汽车的发展史

（2）熟悉其能源汽车的发展趋势

（3）能对纯电动汽车做常规维护

（4）能对纯电动汽车动力系统进行简单分析和故障处理

智能网联汽车技术概论

（72）

（1）智能网联汽车市场分析

（2）智能网联汽车技术发展趋势

（3）现代通信与网络技术融合

（1）学习智能网联汽车的基本原理

（2）了解车载传感器、控制器、执行器等装置，并融合现代通信与网络技术

（3）了解实现车与人、车、路、后台等智能信息交换共享，安全行驶的工作逻辑。

纯电动汽车检测维修技术

（72）

1．能够掌握纯电动汽车与传统汽车在构造上的区别；

2．掌握纯电动汽车电源系统的组成和作用；

3．了解电动机的分类和基本原理，纯电动汽车整车电子控制系统；

4．了解纯电动汽车助力转向和空调系统的结构；

5．掌握高压电控系统原理。

1．学生能够认识纯电动汽车的几个基本结构；

2．能够认识纯电动汽车电源系统的关键部件；

3．能辨别电动机和整车电子控制系统的关键部件；

4．认识纯电动汽车助力转向和空调系统关键部件；

5．能够认识高压电控系统构造。

混合动力汽车检测维修技术

（72）

1．了解混合动力汽车定义与分类；

2.了解油电混合动力汽车的基本结构；

3．了解电机的基本结构和基本工作原理；

4．掌握高压部件基本组成、操作规程和注意事项；

5．认识了解锂离子电池；

6．掌握发动机构造及工作过程。

1．掌握混合动力汽车的布置与组成；

2．能正确描述油电混合动力汽车的工作原理；

3．掌握电机的拆装流程和维修技术；

4．掌握电池管理系统；

5．掌握直流电动机构造及控制原理；

6．能进行发动机的检查及维护。

二手车评估与交易

（36）

1．汽车车身及附件；

2．机动车使用寿命与技术状况的变化的一般规律；

3．二手车技术状况的鉴定；

4．二手车评估的基本方法及交易后的后续服务；

5．二手车评估价值变动的经济学解释；

6．二手车收购、销售与置换定价；

7．二手车鉴定估价信息系统；

1．了解汽车的分类，掌握汽车的基本构造，主要性能参数和性能指标；

2．了解机动车使用寿命的定义与分类、常用的评价指标、影响的因素；

3．理解机动车技术状况变化的一般规律；

4．了解二手车的合法手续及机动车技术状况的静、动态检查，掌握安全技术及相关检测项目；

5．熟悉手车交易中的信息不对称对价格评估的影响，掌握机动车折旧与估价的异同；

6．了解二手车鉴定估价信息系统的意义，掌握二手车鉴定估价信息系统分析与设计。

汽车改装

（72）

1.汽车改装原则

2.掌握底盘改装技术

3.掌握内饰改装技术

4.掌握安全与舒适系统改装技术

车身内饰改色、悬挂改装、扰流改装、排气改装、轮胎改装、灯光改装、音响改装等汽车改装课程，熟悉掌握整车改装。

考级技能训练

（36）

汽车维修工四级/1+X技能证书职业标准要求的理论知识和技能操作内容

具备汽车维修工（维修电工）四级职业的水平或具备1+X要求的初级技能。

周数

其中：综合的实践教学及教育活动周数

一

20

18

1（军训）

1

1

1（入学教育）

每周三下午专业实践活动

二

20

18

每周三下午专业实践活动

1

1

三

20

18

每周三下午专业实践活动

1

1

四

20

18

每周三下午专业实践活动

1

1

五

20

18

每周三下午专业实践活动

1

1

六

20

20

19（顶岗实习）

/

/

1（毕业教育）

总计

120

112

28

4

4

1

2

3

4

5

6

考试

考查

16

18

18

18

20

18

公共基础课程

1

德育课

必修

职业生涯规划（A60001）

48

3

3

√

占校内教学比例40%

职业道德与法律（A60002）

54

3

3

√

经济政治与社会（A60003）

54

3

3

√

哲学与人生（A60004）

54

3

3

√

职业指导（A60011）

36

2

2

√

2

文化课

必修

语文（A60005）

264

15

3

3

3

3

3

√

3

数学（A60006）

176

10

2

2

2

2

2　

√

4

基础英语（A60007）

104

6

2

2

2　

√

5

体育与健康（A60008）

176

10

2

2

2

2

2



√

6

信息技术（A60009）

72

4

2

2

√

7

历史（A60010）

36

2

1

1

√

8

物理（C60003）

36

2

1

1

√

小 计

1110

63

12

14

15

12

专业技能课程

1

专业平台课

必修

汽车机械基础（B61001）

32

2

2

√

占校内教学比例8%

2

汽车电工电子基础

（B61002）

68

4

2

2

√

3

汽车文化 （B61003）

32

2

2

√

5

汽车专业英语（B61004）

72

4

2

2

√

小 计

204

12

6

2

0

2

1

专业方向课

基础技能模块

汽车维护（B61006）

64

4

4

√

占校内教学比例29%

2

汽车测量技（B61007）

32

2

2

√

3

发动机结构与维修

（B61008）

72

4

4

√

4

底盘结构与维修（B61009）

72

4

4

√

5

专项技能课程模块

汽车电器模块（B61010）

90

5

5

√

6

技能鉴定模块（B61011）

36

2

2

√

7

汽车电控模块（B61012）

108

6

6

√

8

汽车维修业务接待

（B61013）

36

2

2

√

10

自动变速器（B61014）

72

4

4

√

11

汽车安全与舒适系统检修（B61015）

72

4

4

√

二手车评估（B61016）

36

2

12

汽车综合故障诊断（B61017）

108

6

小计

798

45

6

8

9

10

选

修

课　

1

专业选修课

任选

新能源汽车概论（C61001）

64

4

4

√

占校内教学比例13%

2

纯电动汽车检测维修技术

（C61002）

72

4

4

√

3

混合动力汽车检测维修技术

（C61003）

72

4

4

√

4

智能网联汽车概论

（C61004）

72

4

4

√

5

汽车改装

（C61005）

72

4

4

√

小计

352

20

4

4

4

4

校内教学

课堂教学

2464

140

28

28

28

28

28

其他教育活动

专业认识与入学教育

30

1

1周

10%

军训

30

1

1周

实践活动课（C61006）

176

10

2

2

2

2

2

毕业教育

30

1

1周

校内教育活动小计

266

13

校内教学小计

2730

153

83%

校外教学（跟岗、顶岗实习）

570

31

19周

17%

总 计

3300

184

100%

项目

人数

比例%

项目

人数

比例%

学历结构

硕士

3

14%

技术结构

高级技师

6

27%

本科

17

77%

技师

7

32%

专科

2

9%

高级工

6

27%

中专

中级工

3

14%

职称结构

高级

2

13%

企业兼职教师

3

12%

中级

7

32%

双师型教师

13

87%

初级

4

27%

具备1+X培训师/考评员/技能等级

19

87%

专业课教师与学生比例

1:34

学生数

860

专业课+兼职教师数

25

汽油汽车发动机构造与维修

电控汽油发动机实训台

8

能满足电控汽油发动机的结构、工作原理、故障设置及诊断的教学需要

实物解剖发动机

汽油4

柴油2

能展示发动机的内部结构以及各部件的相对位置和发动机的工作过程

汽油发动机附翻转架

30

发动机应附件完整；翻转架便于发动机拆装，能以工作角度安全锁止。

发动机主要零部件

4

—

发动机拆装、检测通用工、量具

30

与拆装、检测发动机配套的通用工、量具

发动机拆装专用工具（如活塞环拆装钳等）

30

与拆装发动机配套的专用工具

多媒体设备

4

能满足正常多媒体教学

教学仿真软件

1

满足正常教学

教学平台

1

满足日常教学

汽车底盘构造与维修

离合器总成

8

实物组成，零部件齐全

手动变速器总成

20

二轴式和三轴式

万向传动装置总成

10

—

前、后驱动桥总成

4

实物组成，零部件齐全

转向机

8

齿条式、蜗轮蜗杆式转向机

自动变速器总成

20

完整自动变速器总成

转向及悬架实训台

4

非动力转向和动力转向

ABS实训台

2

能满足ABS故障设置及诊断的教学需要

汽车底盘拆装、检测常用工、量具

8

—

汽车底盘拆装专用工具

8

—

多媒体设备

4

能满足正常多媒体教学

教学仿真软件

1

满足正常教学

教学平台

1

满足日常教学

汽车电气设备构造与维修

实训车辆

11

—

汽车车身电器总成

4

零部件齐全，可进行拆装和测

汽车蓄电池

10

—

交流发电机及调节器

20

零部件齐全

起动机总成

20

零部件齐全

车身电器实验台

4

能实施汽车照明、信号、仪表、雨刮系统的系统线路连接及检测实践教学的需要。

起动系统示教板

4

能够模拟起动机的运行工况

点火系统示教板

4

以点火系统实物为基础，配有直观的电路图和相应的电路检测点

中控、防盗、电动后视镜、电动车窗示教板

4

配以直观的电路图和相应的电路检测点

汽车CAN-BUS教学设备

4

能满足CAN-BUS 结构、工作原理、故障设置及诊断的教学需要

便携式充电机

2

—

起动充电电源

4

—

汽车电气设备拆装工、量具

2

—

多媒体设备

2

能满足正常多媒体教学

教学仿真软件

1

满足正常教学

教学平台

1

满足日常教学

汽车维护

汽车举升机

6

二拄举升器或剪式举

整车

11

—

汽车维护常用工、量具

30

—

轮胎拆装机

2

—

车轮动平衡仪

2

—

四轮定位仪及专用四柱举升机

4

—

发动机尾气分析仪

2

能检测汽车尾气中的CO/CO₂/HC/0₂

润滑系统免拆清洗机

2

—

冷却系统免拆清洗机

2

—

燃油系统免拆清洗机

2

—

蓄电池检测仪

2

电压量程：8V～30V DC

自动变速箱油抽排加注设备

4

多媒体设备

3

能满足正常多媒体教学

教学仿真软件

1

满足正常教学

教学平台

1

满足日常教学

汽车故障诊断与维修

整车

3

—

汽车综合性能检测仪

2

博世740

便携式汽车故障解码器

10

博世660加示波器、720带示波器功能

真空表

10

－100 kPa～0 kPa

油压表

10

—

汽车故障诊断常用工、量具

10

—

机动车前照灯检验仪

2

—

缸压表

10

多媒体设备

1

能满足正常多媒体教学

教学仿真软件

1

满足正常教学

教学平台

1

满足日常教学

汽车空调故障诊断

汽车空调台架

4

满足汽车空调故障设置和诊断实践教学的要求

汽车空调维修检漏设备

2

—

制冷剂加注回收机

2

—

汽车空调常用检测设备

2

—

汽车空调压缩机解剖件

2

—

多媒体设备

1

能满足正常多媒体教学

教学仿真软件

1

满足正常教学

教学平台

1

满足日常教学

汽车维修资料检索

计算机

40

具备上网功能

汽车维修资料库

1

包括国内常见车型的维修和车身数据及资料

多媒体汽车仿真教学平台

1

具备考核的功能

新能源实训

实训车辆

3

满足教学需求

充电桩

4

满足教学需求

整车教学实训台

1

满足教学需求

整车解剖组件

1

满足教学需求

动力电池

6组

满足教学需求

启动电机

6组

满足教学需求

四合一控制器

6组

满足教学需求

1

五宝汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

2

威达斯汽车服务有限公司

销售、维修

民营

3

捷联销售服务有限公司

销售、维修

民营

4

路捷汽车贸易有限公司

销售、维修

民营

5

德福汽车贸易有限公司

销售、维修

民营

6

领航汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

7

汽车大世界汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

8

合众进口汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

9

海辰起亚汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

10

金润宝汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

11

自立升汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

12

东辉汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

13

金富源汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

14

鑫金通汽车维修服务有限公司

销售、维修

民营

15

宏博汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

16

福源顺程汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

17

新世界汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

18

奥立升汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

19

怡海汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

20

金岛汽车销售服务有限公司

销售、维修

民营

序号

课程名称

教材名称

出版社

预计定价

1

汽车文化

汽车文化

大北师大出版社

32

2

机械基础

机械基础

高教出版社

20

3

汽车电工电子基础

汽车电工与电子基础

交通出版社

29

4

专业英语

汽车英语

高等教育出版社

16.5

5

汽车维护

汽车维修技能

交通出版社

30

6

汽油汽车发动机构造与维修

汽车发动机构造与维修

机械工业出版社

31.6

7

汽车故障诊断与维修

汽车故障诊断与维修技术

西南交通大学出版社

27.2

8

汽车电气

汽车电气设备构造与维修（中等职业教育汽车类专业）

机械工业出版社

24

9

技能鉴定模块

复习试题

自印

0

10

汽车安全与舒适系统检修

汽车安全与舒适系统检修

人民邮电出版社

43

11

二手车评估与交易

二手车评估

东北大学

39.8

公共基础课程

必修课程

A60001

职业生涯规划

A60002

职业道德与法律

A60003

经济政治与社会

A60004

哲学与人生

A60011

职业指导

A60005

语文

A60006

数学

A60007

基础英语

A60008

体育与健康

A60009

信息技术

A60012

历史

A60013

物理

选修课程

C60003

礼仪

专业（技能）课

平台课程

B61001

汽车机械基础

B61002

汽车电工电子基础

B61003

汽车文化

B61005

汽车专业英语

专业必修课

B61006

汽车维护

B61007

汽车测量技术

B61008

发动机结构与维修

B61009

底盘结构与维修

B61010

汽车电器模块

B61011

技能鉴定模块

B61012

汽车电控模块

B61013

汽车维修业务接待

B61014

自动变速器

B61015

汽车安全与舒适系统检修

B61016

汽车二手车评估

B61017

汽车综合故障检修

专业选修课

C61001

新能源汽车概论

C61002

纯电动汽车检测维修技术

C61003

混合动力汽车检测维修技术

C61004

智能网联汽车概论

C61005

汽车改装

C61006

实践活动课

评审会议地点

评   审 时 间

年 月 日

会议主持人

会议记录人

学院出

席人员

专

业

指

导

委

员

会

评

审

意

见

人才培养方案评审工作主任委员：

2019年 月 日

专业指导委员会参参加评审委员

姓名

工作单位

从事专业

职称（技术资格）

职务

签名

公共基础课程

专业核心课程

课程教学总学时数

公共基础课程总课时数

专业课程总课时数

实践教学占总学时比例

专业负责人意见

负责人签名：

年 月 日

教务处意见

负责人签名：

年 月 日

学院专业

指导委员会意见

负责人签名：

年 月 日

学院党委审定意见

院长签名：

年 月 日

申请时间

申请执行时间

人才培养方案调整内容

原方案

课程名称

课程性质

（必修、选修）

学时

开课学期

调整方案

课程名称

课程性质

（必修、选修）

学时

开课学期

调整原因

系部主任

意见

系部主任（盖章）：

年 月 日

教务处

意见

处长（盖章 ）：

年 月 日

分管院长意见

院长（盖章）：

年 月 日